黑板变白板，课堂更生动

这个交互式电子白板我们分外喜好，它不光能语言，讲授内容可以用画面表现，老师也不消握着粉笔，我们上课分外故意思，好懂、容易学。”七十六团四年级（4）班的哈萨克族门生娜孜木开心地说着利用了交互式电子白板讲授设置装备部署带来的感觉。据相识，该团中学现在已经有40多套交互式电子白板讲授设置装备部署，根本实现交互式电子白板讲授设置装备部署“班班通”。这都得益于北京大学工商办理十四班的爱心人士。

本年的6月17日，北京大学工商办理十四班向七十六团中学救济了14套总代价为24万元的交互式电子白板讲授设置装备部署，进一步改进了该团的讲授环境。这两天北京大学工商办理十四班班长肖杰文又来到了该团中学，相识这14套交互式电子白板讲授设置装备部署的利用环境。走进课堂，师生们纯熟的利用着交互式电子白板讲授设置装备部署，当门生们得知救济设置装备部署的叔叔来看他们，一个个开心地向叔叔问好，给叔叔佩带红围巾，报告肖杰文这个设置装备部署给他们的学习带来的利益。

北京大学工商办理十四班班长肖杰文看到师生们利用了交互式电子白板讲授设置装备部署后，满脸的欣慰。他开心地说：“看到我们救济的设置装备部署能发挥这么大的作用，这么受师生的接待，我以为我们的所作所为是得的。”

据相识，交互式电子白板，可以做到音形兼备，为老师和门生互动搭建有利的平台，有助于门生对讲授内容的掌握，增补了从演示性多媒体讲授到网络条件下的个体讲授之间的空缺，有利于推动信息技能与学科讲授的整合，有利于进步讲堂讲授的结果和服从，实现了讲授的调和同一。

该校老师吴荣海报告记者：“已往我们上课是一张嘴、一支粉笔讲到底，模式陈腐，新设置装备部署的利用，使我们的讲堂变得越发的形象、直观、生动，门生上课也分外认真。”